Filosofia Educacional
Acredito na música como ferramenta de conexão, expressão e construção de comunidade. Minha prática valoriza o brincar, a investigação e a escuta como caminhos para uma aprendizagem significativa.
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Experiência de Ensino:
Atuo como professor de música na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I, trabalhando com alunos desde o Pre-K 2 até o Year 5 em um contexto de escola internacional.
Abordagem de Ensino:
Minha prática pedagógica é fundamentada na aprendizagem baseada em investigação (inquiry-based) e no brincar (play-based), alinhada ao currículo do IB PYP. Desenvolvo experiências envolventes e centradas no aluno, que incentivam a criatividade, a colaboração e a exploração musical.
Impacto e Liderança:
Tenho liderado iniciativas musicais que envolvem toda a escola, incluindo apresentações de grande porte com mais de 500 alunos (200 da Educação Infantil e 300 do Ensino Fundamental I). Também atuo como Professor Líder de Especialistas, apoiando a colaboração, o alinhamento pedagógico e o desenvolvimento de experiências de aprendizagem de alta qualidade em toda a escola. Além disso, desenvolvi e implementei programas musicais, como grupos de percussão e aulas de ukulele, ampliando o acesso dos alunos a experiências musicais significativas.
Ensino e impacto
Projetos extras
Esta seção apresenta alguns projetos musicais desenvolvidos na comunidade escolar, destacando criatividade, colaboração e aprendizagem significativa. Por meio de experiências musicais compartilhadas, os projetos envolvem alunos, equipe e famílias, fortalecendo conexões e promovendo a consciência cultural.
De grupos de percussão a performances comunitárias e oficinas para famílias, Essas iniciativas revelam o potencial da música como ferramenta de expressão, inclusão e construção de comunidade.
• Integração entre escola e famílias
• Vivência prática com instrumentos de percussão
• Estímulo à participação e conexão familiar
• Exploração de ritmos e instrumentos de percussão
• Desenvolvimento de coordenação e escuta coletiva
• Fortalecimento de colaboração e senso de comunidades
• Engajamento entre diferentes setores da escola
• Desenvolvimento musical coletivo
• Participações em eventos escolares
• Descoberta de sons com diferentes materiais
• Desenvolvimento da escuta e consciência sonora
• Estímulo à criatividade e expressão
